U razdoblju od 24.03. do 06.04.2019., 13 učenika Tehničke škole je bilo na drugoj mobilnosti u okviru ovogodišnjeg Erasums+ projekta. Dvotjednu praksu učenici iz tri zanimanja: tehničar za mehatroniku, računalni tehničar za strojarstvo i tehničar za računalstvo su odradili u Školskom centru Velenje. Prije odlaska na mobilnost, članovi projektnog tima su učenicima održali jezične, kulturološke, pedagoške te pedagoško-stručne pripreme.

Obzirom na blizinu grada domaćina iz Požege smo putovali autobusom. Nakon dolaska smjestili smo se u Youth hostel Velenje, a zatim nam je domaćin organizirao
razgled grada. Naš domaćin, Šolski center Velenje, je priredio vrlo lijepu dobrodošlicu kako nama tako i školama iz Turske, Mađarske, Italije i Danske. Učenici iz tih škola su boravili u Velenje u okviru drugog europskog projekta.

Tehnička škola u Požegi bila je domaćin 14. Državnog natjecanja i smotre "Opisujemo sustave" koje je održano 16. i 17. travnja 2019. godine. Na ovom natjecanju tema je uočavanje, opisivanje i razumijevanje sustava iz naše okoline. U projektu se primjenjuju predznanja iz prirodoslovlja, tehnike i društveno-humanističkih znanosti. Organizatori Državnog natjecanja i smotre su Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Agencija za odgoj i obrazovanje i Hrvatsko interdisciplinarno društvo.

Sudjelovalo je 20 pozvanih učenica i učenika Republike Hrvatske te 18 mentora.

Prvo mjesto na natjecanju osvojio je učenik Martin Jurlina iz Gimnazije Vladimira Nazora u Zadru. Njegov rad je „Utjecaj visoke peći na okoliš“, a mentorica prof. Monika Škara.

Drugo mjesto osvojila je učenica Mia Vojković iz Srednje škole Antun Matijašević Karamaneo iz Visa s radom "Jesam li debeo/debela?". Mentor je prof. Domagoj Pšeničnjak.

Treće mjesto osvojila je učenica Angela Mazić iz Medicinske škole Ante Kuzmanića iz Zadra. Tema rada su "Morske orgulje" a mentorica prof. Gabrijela Marin.

Tehnička škola ove godine je obilježila 10. godišnjicu sudjelovanja u natjecanju a učenik Robert Martinović (3.f razredni odjel, zanimanje tehničar za računalstvo) osvojio je 7. mjesto. Robert je za natjecanje pripremio esej „Neprijatelji moderne tehnologije – računalni virusi“. Njegova mentorica je prof. Marina Mirković.

Svim učenicima i njihovim mentorima čestitamo na uspješnom sudjelovanju.

U organizaciji Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i Ministarstva znanosti i obrazovanja, od 8. do 12. travnja 2019. održani su drugi Dani medijske pismenosti.

Cilj im je osvještavanje javnosti o važnosti medijske pismenosti, osnaživanje građana, posebice djece i mladih vještinama medijske pismenosti, stvaranje platforme za suradnju i razvoj održivih projekata medijske pismenosti, te podrška odgojiteljima i nastavnicima razvojem edukacijskih materijala za medijsko obrazovanje.

Medijska se pismenost smatra jednom od najvažnijih vještina za život u 21. stoljeću. Stoga su 12. travnja 2019. godine učenici Tehničke škole: Martina Maras, Robert Martinović, Josip Mišić, David Vodička (3.f), Tin Ognjenčić, Ivan Thür i Nikola Smojvir (4.f) u pratnji profesora Hrvoja Mikolčevića i Marine Mirković sudjelovali u radionici Djeca upoznaju medije u sklopu projekta Dani medijske pismenosti. Posjetili su sjedište Media servisa u Zagrebu (Media Tower).

Učenike je ugostila informativna agencija Media servis s pet radijskih postaja: Gold FM, Narodni radio, Antena Zagreb, Enter Zagreb i Extra FM. Učenici su dobili priliku vidjeti kako izgleda jedan radni dan na radiju, koliko je zaposlenika te koja je kompleksnost njihovog posla. Upoznali su se s procesom nastajanja vijesti, naučili kako se organizira program na radio postajama, porazgovarali o novinarskim i pratećim zanimanjima. Domaćini na radiju potrudili su se učenicima održati niz zanimljivih predavanja o pripremama za javljanje uživo i pisanju vijesti za radio, nagradnim igrama koje su postale hit među slušateljima, ali i o odgovornosti koju nosi svako javljanje u eter.

MERIA projekt u kojem je naša škola partner, još traje. Podsjećamo, glavni cilj MERIA projekta je promovirati pozitivan stav prema matematici i pokazati da je matematika zanimljiva, važna i korisna.

Projektne aktivnosti MERIA-e usmjerene su prema slabijim učenicima iz matematike s krajnjim ciljem poboljšanja znanja i stavova učenika prema matematici.
Također, cilj projekta je unaprijediti kvalitetu i relevantnost matematičkog obrazovanja u strukovnim srednjim školama diljem Europe.

Tehnička škola u Požegi domaćin je Državnog natjecanja i smotre „Opisujemo sustave“ 2019. koje će se održati 16. i 17. travnja 2019. godine.

Organizatori natjecanja su: Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Agencija za odgoj i obrazovanje i Hrvatsko interdisciplinarno društvo.

U privitku je program natjecanja i smotre te popis pozvanih učenika i mentora.

Svima želimo sretan put u Požegu, uspješno natjecanje te ugodan boravak i druženje u našem gradu i Tehničkoj školi. Dobro došli!

Državno povjerenstvo za provedbu Natjecanja i smotre „Opisujemo sustave“ učenica i učenika srednjih škola u školskoj godini 2018./2019. izvršilo je procjenu pristiglih dovršenih radova te za državnu razinu odabralo dvadeset najuspješnijih.

Među njima je pozvan učenik Tehničke škole - Robert Martinović (3.f razredni odjel) s radom „Neprijatelji moderne tehnologije – računalni virusi“. Robertova mentorica je prof. Marina Mirković.

Državno natjecanje i smotra „Opisujemo sustave“ 2019. održati će se 16. i 17. travnja 2019. godine u Tehničkoj školi, Požega.

Robertu želimo uspješno državno natjecanje u školi koju pohađa. Vjerujemo da će biti odličan učenik–domaćin svojim starim (prošle školske godine je sudjelovao u Rijeci) i novim prijateljima na ovom natjecanju.

"Unapređenje individualnih vještina za perspektivniju budućnost", naziv je projekta mobilnosti za 2018.godinu koji se upravo provodi u našoj školi. Projekt je službeno započeo 15.06.2018., a završiti će 14.06.2019. izradom Završnog izvješća.
Prije toga će 13 učenika, 5 tehničara za mehatroniku, te 4 po učenika zanimanja tehničar za računalstvo i računalni tehničar za strojarstvo obaviti praktičnu nastavu u Školskom centru Velenje(Slovenija).
Pripreme za ovu mobilnost ulaze u završnu fazu, a ista će trajati 24.03. do 06.04.2019.

"The Real Architects" je originalna ideja Césara Lozana Gallega, učitelja tehnologije i informatike u srednjoj školi Ordoño II (León, Španjolska).

Pokrenuo je eTwinning projekt "International Women's Day using QR Codes and Technology" sa sloganom:„Žene su pravi arhitekti društva“ povodom Međunarodnog dana žena koji se obilježava 8. ožujka. Želimo ga proslaviti tražeći informacije o važnim ženama u području tehnologije u zemljama Europe.

U ovom manjem eTwinning projektu uključene su zemlje: Španjolska, Ukrajina, Poljska i Hrvatska (Tehnička škola, Požega).