Četrdeset šesti po redu Međunarodni znanstveno‐stručni i tehnološki skup za informacijsku, komunikacijsku i elektroničku tehnologiju – MIPRO 2023 održan je od 22. do 26. svibnja 2023. godine u Opatiji. Rad skupa odvijao se kroz šesnaest znanstvenih i stručnih savjetovanja, kroz edukativne seminare, radionice, okrugle stolove s aktualnim tehnološkim temama, pozvana predavanja i prezentacije i izložbu ICT proizvoda, tehnologija i usluga.

Profesorica Marina Mirković sudjelovala je sa stručnim recenziranim radom "Stavovi i percepcije učenika i studenata prema plagiranju" u suradnji sa doc. dr. sc. Darkom Možnikom s Hrvatskog vojnog učilišta "Dr. Franjo Tuđman" u Zagrebu.

Državno natjecanje i smotra “Opisujemo sustave” održano je u Omišu od 17. do 19. svibnja 2023. godine. Škola domaćin bila je Srednja škola “Jure Kaštelan” u Omišu.

Sudjelovalo je 20 pozvanih učenica i učenika Republike Hrvatske, raspoređenih u dvije kategorije natjecanja (A – učenici 1. i 2. razreda, B - učenici 3., 4. i 5. razreda srednje škole).

Na natjecanju je učenik Marin Sabo (3.f) osvojio 7. mjesto s radom „Utjecaj društvenih mreža na društveni život i mentalno zdravlje srednjoškolaca“. Njegova mentorica je prof. Andreina Bekafigo Starčević. Učenik Adam Marjanović (4.f) sudjelovao je s radom „Sustav upravljanja kvalitetom“ na Smotri. Njegova mentorica je profesorica Marina Mirković, koja je sudjelovala i u radu Povjerenstva za ocjenjivanje učenika kao članica Državnog povjerenstva.

Tim Tehničke škole od dva učenika (Lovro Bošnjak i Ivan Bilić) predvođeni mentorom Igorom Mandićem sudjelovali su na međunarodnom natjecanju Young Car Mechanics i ostvarili plasman na 7. i 11. mjesto od ukupno 230 natjecatelja iz 42 škole u Hrvatskoj.

Europska unija je 2023. godinu proglasila Europskom godinom vještina uz fokus na cjeloživotno učenje i digitalne vještine te je Dan Europe u Zagrebu obilježen Festivalom vještina uz naglasak na nove izazove s kojima se suočava tržište rada u Hrvatskoj i u Europi. Gotovo svakoj državi članici nedostaje kvalificirane radne snage, gotovo u svim sektorima i na svim razinama obrazovanja.

9. svibnja obilježava se i Dan eTwinninga te je jedna od radionica u dijelu Festivala vještina bila posvećena eTwinningu i održana u Kući Europe.

U sklopu projekta izvannastavnih aktivnosti „Klub kreativaca - Opusti se uz umjetnost!“ naši su učenici sudjelovali u trodnevnoj likovnoj radionici u ateljeu poznate požeške umjetnice, slikarice Anite Grbavac Jakobović.
Prvi dan su se učenici upoznali s likovnim tehnikama kojima će ostvariti svoj likovni izričaj. Tehnika ugljena na papiru oduševila je sve polaznike te su svi spremno i uspješno predočili svoje viđenje rudinskih glava na papiru.

U tehničkoj školi su učenici 4e razreda: Florijan Turkalj, Dino Zeba i Ivan Marić uz pomoć mentora Marijana Živkovića i Igora Mandića prenamijenili staro karting vozilo na pogon s benzinskim motorom u karting vozilo na električni pogon.
Električno karting vozilo je dovršeno i pušteno u probnu vožnju dana 10.05.2023. Na poligonu je postignuta brzina od 45km/h, te je izmjerena maksimalna struja od 41A.

Proslavljen svake godine 22. travnja, Dan planeta Zemlje je dobrodošao podsjetnik da našem planetu pružimo pažnju kako bismo osigurali bolju, zdraviju budućnost. Trenutak je da odvojimo vrijeme za ponovnu procjenu vlastitog ugljičnog otiska i posvetimo se ekološki prihvatljivim promjenama načina života. Za učenike je postao poučan trenutak, pomažući im da bolje razumiju važnost brige o planetu za sve generacije koje dolaze. U Tehničkoj školi u Požegi, učenici i nastavnici su projektnim aktivnostima izrazili svoju zahvalnost prirodi.

U petak 21.04. 2023. godine učenici 4.b razreda naše škole bili su na izvanučioničkoj nastavi. Tom prilikom posjetili su pogon tvornice Ember kamin d.o.o. u Velikoj.
Uz stručno vodstvo inženjera iz tvornice učenici su obišli i upoznali cjelokupni tehnološki proces proizvodnje kamina. Obišli su najnovije strojeve za rezanje i oblikovanje limova, robote za zavarivanje, te automatizirane linije za čišćenje dijelova, te za bojanje. Zahvaljujući ovakvom obliku nastave učenici su imali priliku proširiti svoje spoznaje o radu u industriji koje mogu pomoći njihovom skorom izlasku na tržište rada.